Nombre
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John Jairo Briceño Martinez
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Nombre en citaciones
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Briceño, M., J.
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Nacionalidad
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Colombiana
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Formación Académica
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Doctorado Universidad de Granada
Tendencias y Aplicaciones de la Investigación Educativa.
Enerode2009 - de 2012
Formación de Profesores Universitarios en Didáctica de las Ciencias.
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Maestria/Magister Instituto Pedagógico Latinoamericano Y Del Caribe - Iplac
Magister en Educación Mención en Docencia Universi
de2004 - de 2005
Un programa de formación de docentes para la enseñanza de las ciencias
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Pregrado/Universitario Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
licenciatura en quimica
Enerode1999 - Juliode 2004
El Problema de las Sustancias en Química en el Marco de la Mecánica Cuántica.
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Cursos de corta duración Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
diplomados, seminarios
Juniode2004 - Diciembrede 2004
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Corporación Centro de Ciencia y Tecnología de Antioquia
Dedicación: 45 horas semanales Noviembre de 2009 Diciembre de 2010
Actividades de administración
- Coordinador de programa - Cargo: Coordinador de programa Noviembre de 2009 Noviembre de 2010
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Universidad Manuela Beltrán
Dedicación: 44 horas semanales Enero de 2008 Junio de 2008
Actividades de docencia
- Pregrado - Nombre del curso: Química básica, química orgánica, laboratorio de química básica y laboratorio de química orgánica., 180 Enero 2008 Junio 2008
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Maloka - Centro Interactivo De Ciencia Y Tecnologia
Dedicación: 10 horas semanales Marzo de 2008 Diciembre de 2008
Actividades de administración
- Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Otra actividad técnico-científica relevante Marzo de 2008 Diciembre de 2008
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Universidad Manuela Beltrán
Dedicación: 44 horas semanales Julio de 2008 Diciembre de 2008
Actividades de administración
- Coordinador de programa - Cargo: Coordinador de programa Julio de 2008 Diciembre de 2008
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Maloka - Centro Interactivo De Ciencia Y Tecnologia
Dedicación: 14 horas semanales Agosto de 2004 de
Actividades de administración
- Miembro de consejo de centro - Cargo: pasante investigador Agosto de 2004 de
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Centro De Investigaciones De La Universidad Pedagógica Nacional
Dedicación: 0 horas semanales Junio de 2004 de
Actividades de administración
- Miembro de consejo de centro - Cargo: investigador Junio de 2004 de
- Miembro de consejo de centro - Cargo: investigacion en educacion Junio de 2004 de
Actividades de investigación
- Investigación y Desarrollo - Titulo: Junio 2004
- Investigación y Desarrollo - Titulo: la enseñanza de los modelos teoricos de la estructura molecular DQU 040 04 Junio 2004 2005
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maloka/educacion
Dedicación: 0 horas semanales Junio de 2003 Septiembre de 2004
Actividades de docencia
- Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso: tallerista, seminarista, Junio 2003 Septiembre 2004
Actividades de investigación
- Pasantías - Titulo: Junio 2003 Junio 2004
- Investigación y Desarrollo - Titulo: Junio 2003 Junio 2004
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Áreas de actuación
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· Ciencias Exactas y de la Tierra -- Química
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· Ciencias Humanas -- Educación -- Enseñanza-Aprendizaje -- Métodos y Técnicas de Enseñanza
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· Ciencias Biológicas -- Biología General
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Idiomas
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Habla
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Escribe
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Lee
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Entiende
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· Inglés
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Aceptable
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Aceptable
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Aceptable
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Lineas de investigación
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· La enseñanza de los modelos teóricos de la estructura molecular, Activa:Si
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· diseño de actividades para salas, Activa:No
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· Concepciones y creencias de profesores universitarios, Activa:Si
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Premios y reconocimientos
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· Becario internacional del programa de Maestría en Educación con Mención en Docencia Universitaria del Gobierno de Cuba, y Gobierno Colombiano, convenio entre Ministerios de Educación. Seleccionado a través de concurso nacional.,Instituto Colombiano De Credito Educativo Y Estudios Tecnicos En El Exterior . Icetex - Enerode 2005
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· Becario internacional del programa de Doctorado en Tendencias y Aplicaciones de la Investigación Educativa de la Universidad de Granada de España. Seleccionado a través de concurso internacional y financiado por los fondos propios de la misma Universidad.,Instituto Colombiano De Credito Educativo Y Estudios Tecnicos En El Exterior . Icetex - Noviembrede 2008
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· Producción bibliográfica - Artículos publicados en revistas científicas - Completo
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CRISTINA GAMBOA MORA, "SOCIALIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DE EDUCACÓN A NIVEL NACIONAL DE LOS DEPARTAMENTOS Y FACULTADES DE CIENCIAS BÁSICAS. BOGOTÁ COLOMBIA" . En: España
Cuadernos Sobre Historia Y Enseñanza De Las Ciencias. Representaciones Ii . Sobre La Ciencia Y El Conocimiento ISSN: 0121-3237 ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
v.2009 fasc.extra p.1013 - 1020 ,2009
Palabras:
formación de docentes,
Sectores:
Educación - Educación superior,
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· Producción bibliográfica - Artículos publicados en revistas científicas - Completo
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JOHN JAIRO BRICENO MARTINEZ, "La planeación pedagógica como estrategia de investigación para fortalecer la formación científica de los estudiantes en las áreas de ciencias básicas de la Universidad Manuela Beltrán" . En: Colombia
Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814 ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
v.2009 fasc.extra p.826 - 832 ,2009
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· Producción bibliográfica - Libros y capítulos de libros publicados - Libro organizado o edición
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JOHN JAIRO BRICENO MARTINEZ, "MEMORIAS DEL PRIMER CONGRESO NACIONAL: SOCIALIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS BÁSICAS" En: Colombia 2008. ed:Universidad Manuela Belrán ISBN: 978-958-9483-50-3 v. 1 pags. 500
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Trabajos en eventos(capítulos de memoria)
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· Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
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JOHN JAIRO BRICENO MARTINEZ, "el l problema de la sustancia en el marco de la cuantica" En: Colombia. 2004. Evento: primer encuentro de semilleros de investigacion Ponencia: Libro:memorias,, p. - , v. <, fasc.
Palabras:
cuantica, sustancia, molecula,
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Otra producción blibliográfica
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· Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Otra
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JOHN JAIRO BRICENO MARTINEZ, "la sutancia y la cuantica" En: Colombia. 2004. p.
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· Producción técnica - Procesos o técnicas - Pedagógica
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JOHN JAIRO BRICENO MARTINEZ, formacion de estudiantes de quimica, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia, ,2004,
Palabras:
cuantica, sustancia, molecula, enseñanza y didactica de la quimica,
Areas:
Ciencias Exactas y de la Tierra -- Química,
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Cursos de corta duración dictados
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· Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
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JOHN JAIRO BRICENO MARTINEZ, Taller de Modelos Molecualres, Finalidad: . En: Colombia ,2004, ,Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.. participación: Organizador , 5 semanas
Palabras:
enseñanza y didactica de la quimica, cuantica, sustancia, molecula,
Areas:
Ciencias Exactas y de la Tierra -- Química, Ciencias Exactas y de la Tierra -- Física,
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· Demás trabajos - Demás trabajos
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JOHN JAIRO BRICENO MARTINEZ, docente de institucional . En: Colombia, ,2004, finalidad: docente investigador
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Participación en eventos
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· Datos complementarios - Participación en eventos - Seminario
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primer encuentro de semilleros de investigacion
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· Datos complementarios - Participación en eventos - Taller
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seminario taller
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· Datos complementarios - Participación en eventos - Congreso
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congresode formacion de profesores en ciencia
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· Investigaci�n
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la enseñanza de los modelos teoricos de la estructura molecular DQU 040 04
Inicio: 2003 Duración
Resumen El proyecto de investigación La Enseñanza de los Modelos Teóricos de la Estructura Molecular, se coloca en la perspectiva de consolidar la propuesta de un programa de investigación, que se construye en el interior del grupo Pensamiento, Ciencia y Enseñanza, en el cual, se busca la construcción de discursos y prácticas alrededor de la educación en ciencias, entendiéndola como el campo de saber de la educación en donde se reflexiona en torno a la selección y recontextualización de los conocimientos de la ciencia, y se introducen en los procesos de formación. Desde esta perspectiva, el programa de investigación tiene como intencionalidad la aproximación al saber de la ciencia, a las lógicas de construcción del discurso de las disciplinas, su historia y los problemas filosóficos de orden ontológico, epistemológico y estético que le subyacen a su reflexión, igualmente, un acercamiento a la educación como universal cultural, su función en la preservación y la reproducción social, al igual que a los procesos de recontextualización de los saberes, su puesta en marcha en la acción social de la enseñanza y el curriculum.
Observaciones
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