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· Producción bibliográfica - Artículos publicados en revistas científicas - Completo
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ALEXANDER STIP MARTINEZ, "Química: Un mentefacto conceptual" . En: Colombia Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814 ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional v. fasc. p. - ,2004 Palabras: Ciencia, Disciplina Cientifica, Molécula, Propiedad Química, Química, Sustancia,
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· Producción bibliográfica - Artículos publicados en revistas científicas - Completo
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ALEXANDER STIP MARTINEZ, "Aproximación al Concepto de Acidez" . En: Colombia Tecne Episteme Y Didaxis ISSN: 0121-3814 ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional v.21 fasc.1 p.66 - 76 ,2007 Sectores: Educación - Educación secundaria de formación general,
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Trabajos en eventos(capítulos de memoria)
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· Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
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ALEXANDER STIP MARTINEZ, "La Enseñanza de los Modelos Moleculares como Problema de Investigación" En: Colombia. 2004. Evento: VII Encuentro Nacional de Semilleros de InvestigaciónPonencia: Libro:, , p. - , v. <, fasc. Palabras: Modelos Moleculares, Historia de la Química, Didáctica de la Química, Campo de Investigación, Areas: Ciencias Humanas -- Educación,
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· Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
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ALEXANDER STIP MARTINEZ, GREGORIO VILLALBA GARZON, "La Noción de Recurrencia Conceptual en Didáctica de la Química" En: Colombia. 2005. Evento: Congreso sobre Formación de Profesores de Ciencias Ponencia: Libro:Techne Episteme Didaxis, Fondo de Publicaciones - Universidad Pedagógica Nacional , p.241 - 243 , v.Extra <, fasc. Palabras: Conocimiento Químico, Recurrencia Conceptual, Didáctica de la Química, Resolución de Problemas, Areas: Ciencias Humanas -- Educación, Sectores: Educación - Educación secundaria de formación general,
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· Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
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ALEXANDER STIP MARTINEZ, GREGORIO VILLALBA GARZON, ANDRES LEONARDO RODRIGUEZ, HEIDY PAOLA MARTIN, "El Modelo de Núcleos Integradores de Problemas - NIP - en la Integración de Problemas Históricos, Epistemológicos y Didácticos en la Enseñanza de las Ciencias" En: España. 2005. Evento: Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Ponencia: Libro:, , p. - , v. <, fasc. Palabras: Modelos Didácticos, Formación Docente, Historia de las Ciencias, Didáctica de la Química, Areas: Ciencias Humanas -- Educación, Ciencias Humanas -- Educación -- Enseñanza-Aprendizaje -- Métodos y Técnicas de Enseñanza,
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· Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
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ALEXANDER STIP MARTINEZ, GREGORIO VILLALBA GARZON, DIEGO ALEJANDRO BARRAGAN, "Recurencia Conceptual en la Formación Inicial del Profesorado de Química" En: Brasil. 2005. Evento: V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação Em Ciências Ponencia: Libro:, , p. - , v. <, fasc. Palabras: Recurrencia Conceptual, Concepciones en Química, Historia de la Química, Didáctica de la Química, Areas: Ciencias Humanas -- Educación, Ciencias Humanas -- Educación -- Enseñanza-Aprendizaje -- Métodos y Técnicas de Enseñanza,
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· Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
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ALEXANDER STIP MARTINEZ, "Historia, Epistemología y Didáctica de las Ciencias: Aportes para la construcción de un campo de investigación" En: Colombia. 2007. Evento: Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias Ponencia:Historia, Epistemología y Didáctica de las Ciencias: Aportes para la construcción de un campo de investigación Libro:, , p. - , v. <, fasc.
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· Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
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ALEXANDER STIP MARTINEZ, JOHN EDWIN OLARTE MANRIQUE, GERALDINNE VASQUEZ MOLINA, GIMLLER NELLY RAMIREZ RAMIREZ, "Aproximación a la Profesionalidad del Docente de Ciencias. Entre el Saber Sabio y el Saber Escolar" En: Colombia. 2003. Evento: Congreso sobre Formación de Profesores de Ciencias Ponencia: Libro:Revista Techne, Episteme, Didaxis, UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL , p.121 - 123 , v. <, fasc. Palabras: Profesionalidad Docente, Saber Cientifico, Saber Escolar, Areas: Ciencias Humanas -- Educación,
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